segunda-feira, março 29, 2010

ATIVIDADES - ROMANTISMO

Atividades sobre Romantismo


1 O trecho a seguir é parte do poema “Mocidade e morte”, do poeta romântico Castro Alves:


Oh! eu quero viver, beber perfumes
Na flor silvestre, que embalsama os ares;
Ver minh'alma adejar pelo infinito,
Qual branca vela n'amplidão dos mares.
No seio da mulher há tanto aroma...
Nos seus beijos de fogo há tanta vida...
–– Árabe errante, vou dormir à tarde
À sombra fresca da palmeira erguida.
Mas uma voz responde-me sombria:
Terás o sono sob a lájea fria.
ALVES, Castro


Esse poema, como o próprio título sugere, aborda o inconformismo do poeta com a antevisão da morte prematura, ainda na juventude. A imagem da morte aparece na palavra:

(A) embalsama.
(B) infinito.
(C) amplidão.
(D) dormir.
(E) sono.

2. O retorno à Idade Média foi, em Portugal, manifestação de uma característica do Romantismo.


a) Que característica foi essa?
b) Qual a manifestação correspondente no Romantismo brasileiro?


3.O texto abaixo apresenta, basicamente, três partes: a realidade, o sonho e a realidade novamente. Aponte o início e o fim de cada uma das partes. Compare as duas partes relativas à realidade com a parte relativa ao sonho.


Oh! ter vinte anos sem gozar de leve
A ventura de uma alma de donzela!
E sem na vida ter sentido nunca
Na suave atração de um róseo corpo


Meus olhos turvos se fechar de gozo!
Oh! nos meus sonhos, pelas noites minhas
Passam tantas visões sobre meu peito!
Palor de febre meu semblante cobre,
Bate meu coração com tanto fogo!


Um doce nome os lábios meus suspiram,
Um nome de mulher... e vejo lânguida
No véu suave de amorosas sombras
Seminua, abatida, a mão no seio,


Perfumada visão romper a nuvem,
Sentar-se junto a mim, nas minhas pálpebras
O alento fresco e leve como a vida
Passar delicioso... Que delírios!
Acordo palpitante... inda a procuro:


Embalde a chamo, embalde as minhas lágrimas
Banham meus olhos, e suspiro e gemo...
Imploro uma ilusão... tudo é silêncio!
Só o leito deserto, a sala muda!


Amorosa visão, mulher dos sonhos,
Eu sou tão infeliz, eu sofro tanto!
Nunca virás iluminar meu peito
Com um raio de luz desses teus olhos?

4. (FUVEST-SP)

I.Pálida à luz da lâmpada sombria
Sobre o leito de flores reclinada
Como a lua por noite embalsamada
Entre as nuvens do amor ela dormia!


II.Uma noite, eu me lembro... ela dormia
Numa rede encostada molemente...
Quase aberto o roupão... solto o cabelo
E o pé descalço no tapete rente.


Os dois textos apresentam diferentes concepções da figura da mulher. Se ambos os textos são românticos, como explicar a diferença no tratamento do tema? Apontar nos dois textos situações contrastantes que revelam essas diferentes concepções.


5. Cite um fato histórico que influenciou o Romantismo.

6. O romantismo está relacionado com o surgimento de um novo público leitor. Qual?

7. “Pálida, à luz da lâmpada sombria,
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!

Era a virgem do mar! Na escuma fria
Pela maré das águas embaladas!
Era um anjo entre nuvens d’alvorada
Que em sonhos se banhava e se esquecia!”


a) transcreva as expressões que mergulhem a mulher num mundo irreal, idealizado e distante.

8. No poema do exercício anterior , observamos que a mulher aparece frequentemente na poesia de Álvares de Azevedo como figura:

a) sensual
b) concreta
c) próxima
d) natural
e) inacessível


9. “Ó guerreiros da Tribo Tupi
Ó guerreiros, meus cantos ouvi.”


A geração da poesia romântica aí representada é:
a) pré-romântica
b) social
c) indianista
d) mal do século
e) ultra-romântica


10. Assinale o contexto histórico do período do romantismo:


a) Iluminismo
b) Revolução Francesa
c) Inconfidência Mineira
d) Impeachment do Collor
e) Descobrimento do Brasil


11. O Romantismo está relacionado com o surgimento de um novo público leitor. Qual é essa classe?

a) burguesia
b) senhores feudais
c) nobreza
d) escravo
e) fazendeiro


12. Marque a alternativa que não caracteriza a estética romântica:


a) subjetivismo
b) primado do sentimento
c) culto à natureza
d) pessimismo
e) objetivismo


13. A impossibilidade de realizar o sonho absoluto do Eu gera inquietude, desespero, frustração, que levam às vezes ao suicídio, refletindo a evasão na morte, solução definitiva para o:


a) culto ao real
b) nacionalismo
c) culto ao fantástico
d) mal do século
e) indianismo


14. “Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.”

O fragmento acima, de um poema de Gonçalves Dias caracteriza o:


a) nacionalismo
b) mal do século
c) culto ao fantástico
d) pessimismo
e) fantasmagórico


15. Assinale a alternativa em que se encontram características do movimento literário ao qual se dá o nome de Romantismo:

a) predomínio da razão
b) busca de temas nacionais, sentimentalismo e imaginação
c) arte pela arte
d) desejo de expressar a realidade objetiva
e) imitação dos antigos gregos e romanos


Leia o poema abaixo para responder as questões 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 e 23.


Canção do Exílio


Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.

Nosso Céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.

Em cismar, sozinho à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho, à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o Sabiá.

Não permita Deus que eu morra
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.

(Gonçalves Dias)


16. Explique o título do poema

17. Esse poema ilustra uma característica básica do Romantismo. Qual? Justifique sua resposta com fragmentos do poema.


Observe agora que o poema está organizado a partir da oposição entre dois espaços; a pátria – com os elementos que a caracterizam – e o exílio.


18.Que palavras do texto evidenciam essa antítese?


19.Como é cada um desses espaços para o eu lírico?


20.Que sentimentos ele manifesta em relação à pátria?

54 comentários:

  1. Jorge Lucas , Edemar e Eduardosegunda-feira, abril 05, 2010 4:44:00 PM

    No filme Romeu e Julieta , a mulher é tida como algo inalcançavel Romeu esta lamentando a perda da sua ultima mulher e fala do amor como uma doença horrivel quem a mulher como um ser divino e inalcançavel ele conhece Julieta e resolver lutar por ela mesmo pertencendo a uma gangue rival e ela, eles bolam um plano para ficarem juntos os dois se matam por amor, nesse filmes descobriram essa caracteristicas a mulher tida como ser inalcançavel o amor como uma doença.

    ResponderExcluir
  2. No filme ROMEU E JULIETA,havia mais características relacionadas a segunda geração do Romantismo.
    O mal do século, onde Romeu e Julieta morrem jovens, pelo amor;
    Mulher idealizada, onde Julieta é vista como figura feminina e inascessível;
    Byronismo, Romeu odiava a luz do dia e se entregava aos vícios;
    Fuga da realidade, onde a loucura os fez casar escondidos;
    Sentimentalismo, Romeu e Julieta conversam por meio da poesia romântica exageradamente;
    Satanismo, a briga entre as duas famílias;
    Essa geração do Romantismo mostra que os personagens vivem insatisfeitos com o rumo que as coisas tomam, desencantados diante a vida e se entregando aos vícios a espera de conseguir o amor da pessoa amada.

    ResponderExcluir
  3. Leonardo, Leonardo P e Larissa.segunda-feira, abril 05, 2010 4:52:00 PM

    No filme "Romeu e Julieta" podemos ver bem as caracteristicas do Romântismo, com o jeito que o personagem Romeu busca o amor e a mulher amada, como se fossem objetos inalcansaveis - nota-se essa característica no inicio do filme -, sem esse amor correspondito os personagens (Romeu e Julieta) cometem loucuras como tomar veneno, preferindo morrer a serem forçados a viverem separados.

    ResponderExcluir
  4. Romeu e Julieta.
    É um grande clássico da literatura romântica, conta o amor entre dois jovens de familias rivais.
    Que se apaixonaram vivendo um grande amor proibido...
    O amor e ódio entre as pessoa dessas familias rivais acobou levando a morte de dois apaixonados,que morram em busca de um amor impossível.
    O pessimismo, o negativismo e o sentimento exesivo justificarâo toda a entrega do sentimento exagerado expresados por eles.
    Tratando o "seu amor do momento" como sendo o seu último amor,o amor que é visto como etrno.sempre sendo o principal sentido da vida.
    As pessoas davão a vida pela pessoa amada,faziam poemas em função do seu amor.Se dedicavão de corpo e alma para a devoção a paixão jurada como eterna.

    ResponderExcluir
  5. Jéssica,Sinara e Vanderléiasegunda-feira, abril 05, 2010 5:05:00 PM

    O filme Romeu e Julieta conta uma história de amor de dois jovens que tentam viver um amor incondicional, sendo assim,o amor era visto como um sentimento incontrolável,levando os dois ao limite.As características presentes nessa história eram o pessimismo e o sentimentalismo mostrando a mulher de uma forma inalcansável e o amor o centro de tudo.

    ResponderExcluir
  6. Ana,Bruna,Michelle,Vanessaquinta-feira, abril 15, 2010 9:17:00 PM

    Bom,o filme Romeu e Julieta aborda muito o tema Romantismo. Pois todo o contexto histórico do filme faz parte das características do Romantismo,como por exemplo as falas do filme;Romeu falava de sua amada como algo puro,inalcançável,para os dois amantes o amor era a base de tudo,pois sem ele a vida não lhes importava.

    ResponderExcluir
  7. andré e maicon / 2º ano 3quinta-feira, abril 15, 2010 9:26:00 PM

    no filme, romeu e julieta, mostra claramente duas expressões do rontismo o medo de amar, e o mal do século, pois o rapaz no começo tinha medo de amar a moça o no fim acabou morrendo jovem por amor.

    ResponderExcluir
  8. Django,Jaqueline e Jean Starosky-2º ano 3quinta-feira, abril 15, 2010 9:36:00 PM

    O amor naquela época era exposto de uma forma culta entre os diálogos ,era uma época em que o homem tratava a mulher como um ser irreal onde o amor era questão de vida ou morte.O homem idolatrava a mulher num certo sentido,tratando-a como a unica razão da sua vida.

    ResponderExcluir
  9. Aline, Douglas e Jussinara 2° ano IIIquinta-feira, abril 15, 2010 9:41:00 PM

    No filme o amor é visto como uma obseção, marcardo por tragedias e uma paixão proibida, mais supera algumas barreiras, mais no final acontece a pior das tragedias: a morte.Não superando a dor de ter perdido seu amor ambos preferem a morte.Filme que relata bem o perfil do romantismo: o amor acima de tudo, a idealização da mulher amada,as bebidas e as dogras.

    ResponderExcluir
  10. Andrei, Fernando e José/ 2 ano IIIquinta-feira, abril 15, 2010 9:42:00 PM

    No filme Romeu idolatra sua amada (julieta) como se fosse um ser quase inalcançavel, inesistente, mas que ele via e tocava. ela porém também o amava e idolatrava fazendo assim a troca de sentimentos entre eles aumentando o amor. Mas antes de conquistala ele demonstrou bem os sentimentos de subjetivismo a mulher amada, erotismo, melancolia, pessimismo, caindo na bebedeira, nas drogas e chingando a si mesmo por nunca alcansar aquilo que imaginava. Ao fim vendo que havia perdido a imagem idolatrada (julieta) teve o sentimendo da obsseção pela morte, tomando o veneno. Julieta que não estava morta vendo que seu amado morrera também se matou.

    ResponderExcluir
  11. Muito bem alunos, espero que tenham prendido um pouco mais com o filme.
    Bons comentários, mas se atentem um pouco mais na hora de postá-los!

    ResponderExcluir
  12. Professor, eu ficaria muito grato se o senhor mandasse as respostas para meu email, pois seria um bom resumo para eu estudar para a prova. rodrigo_sotto_@hotmail.com

    ResponderExcluir
  13. manda para mim tb moises_sirqueira@hotmail.com

    ResponderExcluir
  14. Olá professor Ricardo.
    Gostei muito da sua atividade e gostaria que me enviasse as respostas por e-mail.
    Eu trabalho com Ensino Médio com a disciplina de Língua Inglesa, mas estou me preparando para no ano que vem assumir as aulas de Literatura da minha escola pois a profe de matéria irá se aposentar. Gostaria de poder aplicar a atividade com meus alunos.
    Muito obrigada.
    Meu e-mail: lilianapianezzola@yahoo.com.br

    ResponderExcluir
  15. Por favor, seu blog é muito legal...manda pro meu email: pytylla023@gmail.com

    ResponderExcluir
  16. gostei,mais eu acho que não precisasse valer nota.

    ResponderExcluir
  17. Muito bom, tanto as atividades quanto a proposta de estudarmos através das tecnologias. Creio que a escola não pode ficar parada no tempo, deve evoluir junto com o mundo.

    ResponderExcluir
  18. Ótimas questões, bem claras, propiciaram uma melhor compreensão, pois nos fez pensar, e lembrar do que estudamos.

    ResponderExcluir
  19. Gostei, mas se tivesse menos questões ficaria melhor.

    ResponderExcluir
  20. olá. me envie as respostas para assim fazer um texto tomando base nelas.
    emerson3082@yahoo.com.br

    ResponderExcluir
  21. Oie, gostei mt das questões elaboradas sobre Romantismo, me envie as reposta para que eu possa fazer uma discursão a respeito dessa assunto em sala de aula !
    e-mail:emersonpisousa@hotmail.com

    ResponderExcluir
  22. adorei as atividades.
    gostaria que me postasse as respostas para eu poder aplicar as atividades.
    monicacrisds@yahoo.com.br

    ResponderExcluir
  23. Olá professor poderia me enviar as respostas?
    Meu email é: gabrielbmilleo@hotmail.com

    Obg!

    ResponderExcluir
  24. Olá poderia me enviar as respostas ?
    Emial: Gabrielbmilleo@hotmail.com

    Obg!!

    ResponderExcluir
  25. Poderia me mandar o gabarito
    Meu Email: gabrielbmilleo@hotmail.com

    ResponderExcluir
  26. Gostaria de receber o gabarito, por favor. Valeu

    ResponderExcluir
  27. Olá! Também gostaria de receber o gabarito: nubiharocha@hotmail.com

    ResponderExcluir
  28. Olá professor, gostei muito das suas atividades e gostaria de saber se pode me passar o gabarito,por favor se puder.Obrigado.
    Email:Lokoscarvalho@hotmail.com

    ResponderExcluir
  29. me manda as respostas no meu
    MSN ddsht@hotmail.com

    ResponderExcluir
  30. me manda o gabarito pelo meu
    MSN ddsht@hotmail.com

    ResponderExcluir
  31. olá professor, muito boas as perguntas, gostaria que me mandasse o gabarito para conferir minhas respostas. lucas_tavares.10@hotmail.com

    ResponderExcluir
  32. Professor, eu ficaria muito grato se o senhor mandasse as respostas para meu email, pois seria um bom resumo para eu estudar para a prova.Meu e-mail é: merciarabelorabelo@gmail.com
    Grata,
    Viviane

    ResponderExcluir
  33. Poderia me mandar o gabarioto tambem? Grato!

    ResponderExcluir
  34. Poderia me enviar o gabarito? Achei excelente suas atividades, e coincidentemente estou trabalhando com este assunto.... (fabbiana_oliveira@hotmail.com)

    ResponderExcluir
  35. Excelentes questões, você poderia me enviar o gabarito, for favor?! Grata! rezende_val@hotmail.com

    ResponderExcluir
  36. Amei as questões e gostaria muito de ver o gabarito, se possível for envie ao meu e-mail por favor!? reginee@ig.com.br
    Muito Obrigada :)

    ResponderExcluir
  37. Oi gostaria de visualizar o gabarito, gostei muito das questões...meu e-mail eh reginee@ig.com.br.
    Grata desde já,
    Viviane

    ResponderExcluir
  38. Excelente atividade. Gostaria de recebê-las por email, por favor: lysjacome@hotmail.com

    ResponderExcluir
  39. Olá Professor Ricardo,

    As questões são ótimas! Se puder disponibilizar o gabarito, agradeço!

    stefani.m.quevedo@gmail.com






    ResponderExcluir
  40. Manda o Gabarito pra mim alguem se puder agradeço
    e-mail
    vinicinho-20111@live.com

    ResponderExcluir
  41. Mande,por favor, o gabarito.

    obrigadsa

    claudiaqueiroga@terra.com.br

    ResponderExcluir
  42. Ótimo trabalho,professor.
    Eu ficaria muito grata se o senhor mandasse as respostas para meu email, pois seria um bom resumo para eu estudar. lucieneformigasoares@gmail.com

    ResponderExcluir
  43. ola poderia mandar o gabarito para o meu e-mail ? estrelalissa@hotmail.com

    ResponderExcluir
  44. professor envia as resposta pra mim por favor. Iza.limagata@hotmail.com. Obrigada!!!!

    ResponderExcluir
  45. Gostaria de receber o gabarito,
    fekinhasalviano@gmail.com
    Obrigada!

    ResponderExcluir
  46. Ótimas questões.
    Poderia disponibilizar o gabarito por favor..
    cris13fabi@hotmail.com

    ResponderExcluir
  47. Ótimas questões.
    Poderia disponibilizar o gabarito por favor..
    cris13fabi@hotmail.com

    ResponderExcluir
  48. Olá, gostaria muito de receber as respostas, pois pretendo aplicar esta atividade em minhas aulas.

    ResponderExcluir
  49. Boa tarde!
    Gostaria que me enviasse o gabarito das questões sobre Romantismo.
    Grata
    van_ferreira2@hotmail.com

    ResponderExcluir
  50. Olá Professor Ricardo,

    As questões são ótimas! Se puder disponibilizar o gabarito, agradeço!

    mona.braz@hotmail.com

    ResponderExcluir

250 EXERCÍCIOS ANÁLISE SINTÁTICA

1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em negrito exerce a função de sujeito, exceto em: a) Quem sabe de que será capaz a mulher de...